本臺訊：省人大代表劉成章是鄲城縣第一高級中學(xué)校長，一直都非常關(guān)注教育領(lǐng)域的改革，他提出的多項建議，都被教育部門采納，近一年來，他結(jié)合著自己的研究領(lǐng)域，希望通過提高教學(xué)質(zhì)量，助力更多寒門學(xué)子改變命運。

這幾天，劉成章來到鄲城縣汲冢鎮(zhèn)柴堂小學(xué)走訪調(diào)研。履職一年來，像這樣的調(diào)研走訪，劉成章有三十余次，走訪了132個貧困戶，匯總出了十幾條如何提高教學(xué)質(zhì)量建議。

劉成章表示：“農(nóng)民的孩子渴望上大學(xué)，上好大學(xué)的愿望特別強烈，作為省人大代表我們就帶著我們的教師團隊，然后加強管理，提高質(zhì)量，用教育來阻斷貧困。”

劉成章所在的鄲城一高，80%的孩子來自農(nóng)村，因此他也更加理解孩子們對于上好學(xué)的渴望。為提高教育教學(xué)質(zhì)量，劉成章總結(jié)出了“沉下去”的措施，把處室人員分配到教學(xué)一線，讓管理人員從繁瑣的事務(wù)中解脫出來。

劉成章介紹說：“我們大力開展改革課堂、提高效率的教改活動，強調(diào)教師上課不能唱獨角戲，要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，采取不同的形式調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。”

好的管理水平也是教學(xué)質(zhì)量的提高的重要一環(huán)，為了達到這一目的，學(xué)校管理抓“實效+高效”，要求從校長到處室員工都要樹立為教師服務(wù)、為學(xué)生與學(xué)生家長服務(wù)的意識，提供“零缺陷”服務(wù)。劉成章說：“真正落實“領(lǐng)導(dǎo)圍著教師轉(zhuǎn)，教師圍著學(xué)生轉(zhuǎn)，服務(wù)圍著教學(xué)轉(zhuǎn)，一切圍著質(zhì)量轉(zhuǎn)”的工作機制。通過考核評價體系的建立，運用獎懲、激勵等手段，激發(fā)全體師生員工工作學(xué)習(xí)的積極性、主動性，激發(fā)全體師生員工干事創(chuàng)業(yè)的熱情和活力。”

為讓更多農(nóng)村孩子成人、成才，學(xué)校還以五育并舉、習(xí)慣養(yǎng)成為抓手，把立德樹人融入學(xué)校各類教育教學(xué)活動。通過一系列的努力，如今的鄲城一高，已從一艘小船變成一艘大船，2020年，向一本高校輸送3712名優(yōu)秀新生，32人考入清華北大。一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園，今年的兩會，劉成章打算帶著“如何提高教學(xué)質(zhì)量，讓農(nóng)村孩子上好大學(xué)的議案建議”參加省兩會，讓更多地方的農(nóng)村孩子受益。

劉成章說：“作為人大代表，我將繼續(xù)履職盡責(zé)，通過聯(lián)考、幫扶、分享會等各種途徑，把自身獨特的優(yōu)勢和好的經(jīng)驗做法，傳授給全縣、全市，乃至全國各級各類學(xué)校。十四五規(guī)劃給我們提出了建設(shè)教育強國的新任務(wù)，我們將繼續(xù)貫徹新的發(fā)展理念，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，努力打造學(xué)校品牌，讓更多農(nóng)村孩子上高質(zhì)量的大學(xué)。”

采寫：周口廣電融媒體記者 張博越

責(zé)編 錦勤