本臺訊  2月27日上午，周口市第十九初級中學在周口港中心港區(qū)范營作業(yè)區(qū)和益海嘉里周口現(xiàn)代食品產業(yè)園舉行跨學科綜合實踐活動，以“讀萬卷書，行萬里路”的實踐精神，在行走中完成了一次“知識—能力—擔當”的升華。

周口港的形成條件、功用是什么？它如何賦能家鄉(xiāng)經濟發(fā)展？怎樣運用所學的數(shù)學知識測量河道的寬度？上午9時，在周口港中心港區(qū)范營作業(yè)區(qū)，同學們在地理老師李園杰、數(shù)學老師王春明的引導下觀察沙潁河河道走向、港口泊位布局，結合工作人員的講解，與老師和工作人員討論周口港的形成條件、功用等問題。

王春明指著沙潁河對同學們說：“能否用數(shù)學知識來測量河道寬度呢？”“用勾股定理和相似三角形原理可以測量河流寬度，中國古代數(shù)學專著《九章算術》中也有類似問題的記載。”學生張可昕興奮地說：“通過以上定理和原理，無需跨越河流即可測量其寬度，數(shù)學原理在解決實際問題中的能力真強大。”

在益海嘉里周口現(xiàn)代食品產業(yè)園參觀中，食用油全自動灌裝生產線有條不紊，吸引著同學們駐足觀看。王春明為學生揭秘“動點知識”的工業(yè)應用：“看，灌裝流水線上的機械臂軌跡、傳送帶速度調控，都需運用數(shù)學動點知識。”“原來書本里的知識能變成生產線上的精準控制，今后我要更扎實地學好數(shù)學，為夢想打好基礎。”學生邵一淼感慨。

學生任夢涵說：“以前覺得家鄉(xiāng)只是地圖上的一個點，現(xiàn)在才明白沙潁河、周口港、工廠都是家鄉(xiāng)發(fā)展的‘密碼’。”“周口港作為‘豫貨出海’的黃金通道，帶動周邊物流、加工產業(yè)集群發(fā)展，這真是區(qū)位優(yōu)勢轉化為經濟優(yōu)勢啊。”學生周恩澤在筆記本上寫道，他特意在右下角寫上一段話：“我的家鄉(xiāng)真的要跑出加速度，加油吧。”

從課堂到港口，從理論到實踐，參觀調研不但讓同學們體會到學習、知識的價值，更讓他們懂得了熱愛家鄉(xiāng)、學習報國，把知識轉化為生產力，把夢想轉化為行動。

周口廣電融媒體記者  楊璐     通訊員  李園杰  王春明